Transformez la période de Pâques et du printemps en moments d'apprentissage joyeux et structurés grâce à des ressources prêtes à l'emploi pour la maternelle.
Tout est prêt pour faire vivre Pâques et le printemps dans votre classe.
Entre les ateliers, les regroupements et les élèves qui terminent plus vite que les autres, il n'est pas toujours simple de garder toute la classe occupée avec des activités en lien direct avec le référentiel des compétences initiales.
C'est exactement pour cela que ces ressources ont été créées : des activités rapides à mettre en place, qui plaisent aux enfants et favorisent l'autonomie.
« Madame, j'ai fini ! »
Cette phrase, je l'entendais très souvent dans ma classe.
Et bien avant même de créer mes dossiers pédagogiques, je savais déjà qu'un outil comme celui-ci me serait précieux au quotidien.
Un cahier dans lequel les élèves peuvent continuer à apprendre de manière autonome, pendant que je me consacre sereinement au reste du groupe.
C'est avec cette idée en tête que j'ai créé les cahiers autonomes.
Aujourd'hui, je suis simplement trop heureuse de voir qu'ils aident des centaines d'enseignants, dans ces petits moments de classe où un élève termine plus vite et a encore envie d'apprendre… tout en explorant un univers comme celui de Pâques et du printemps.
— MathildeUn véritable cahier autonome pensé pour la vie de classe, avec des activités autour de Pâques et du printemps, en lien avec le Référentiel des Compétences Initiales (S / SF / C) afin de continuer à travailler des apprentissages déjà abordés en classe.
Les enfants peuvent :
Chaque activité est guidée par des pictogrammes visuels, ce qui permet aux enfants de comprendre les consignes sans lecture.
Résultat : les élèves s'occupent calmement pendant que vous accompagnez le reste du groupe. (C'est pas magique ça hihihi !)
Apercu de l'interieur :












Les comptines sont un moment magique dans la journée. Dans ce dossier vous trouverez :
Et surtout... faire briller les yeux des enfants !
Apercu de l'interieur :


Imaginez un petit moment dans la classe où les élèves deviennent de véritables explorateurs des mots... Avec les cartes auditives à QR code, les enfants peuvent jouer avec les sons et découvrir du vocabulaire en toute autonomie. Le principe est simple et ludique :
L'enfant prend une carte et scanne le QR code.
Le mot est prononcé clairement.
L'enfant peut répéter et améliorer sa prononciation.
Très vite, les élèves prennent plaisir à tester les cartes, écouter les mots et se lancer des petits défis entre eux.
Les cartes existent en plusieurs langues :
Offrez à votre classe des activités joyeuses, pédagogiques et prêtes à l'emploi.
Tout pour une période de Pâques réussie.